Praxisimpulse

Wie gelingt Beteiligung und Mitgestaltung von Menschen mit Demenz in der Netzwerkarbeit? Wie werden Bestand und Bedarf erfasst, um passende Angebote für Menschen mit Demenz vor Ort zu planen? Mit welchen konkreten Fragen kann ein vom Netzwerk getragenes Leitbild entwickelt werden? Und wie können generationsübergreifende Angebote gestaltet und Kinder und Jugendliche für das Thema Demenz sensibilisiert werden?

Sieben Praxisimpulse und zwei Checklisten geben Antworten auf diese Fragen, mit hilfreichen Impulsen, inspirierenden Praxisbeispielen und weiterführende Informationen. Die Praxisimpulse wurden in Zusammenarbeit mit der Gerontologin Andrea Kynast, Lokalen Allianzen und weiteren Akteuren erstellt.

Gemeinsam Pläne entwickeln und umsetzen – Ziele im Netzwerk

Klare Ziele geben Netzwerken Orientierung und zeigen, wohin sich die gemeinsame Arbeit entwickeln soll. Werden sie zusammen entwickelt und regelmäßig überprüft, stärken sie Motivation und Handlungsfähigkeit im Netzwerk.

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Inspirierender Austausch – Netzwerktreffen mit Mehrwert

Foto: Holzwürfel mit Buchstaben, die das Wort "Netzwerk" ergeben

Regelmäßige Treffen prägen die gemeinsame Arbeit in Demenznetzwerken. Sie schaffen Raum für Austausch, gemeinsame Ziele und neue Impulse. Klare Absprachen sowie eine abwechslungsreiche Moderation stärken die Zusammenarbeit und fördern langfristig eine gemeinsame Netzwerkkultur.

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Demenz begreifen – Begegnungen zwischen den Generationen ermöglichen

Holzklötzchen mit Buchstaben, die den Begriff "Generationen" bilden

Der Austausch zwischen den Generationen ermöglicht es Kindern und Jugendlichen, Demenz auf authentische Weise zu erleben und Empathie zu entwickeln. Diese Begegnungen fördern nicht nur soziale Kompetenzen, sondern auch ein tieferes Verständnis für die Lebensrealität von Menschen mit Demenz.

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Wissen, was gebraucht wird – Bedarfsanalyse

Holzklötzchen mit Buchstaben, die den Begriff "Bedarf" bilden

Menschen mit Demenz erfahren unterschiedliche Einschränkungen in ihrer Lebensqualität. Die Angebote der Netzwerke sollten sich an den individuellen Bedarfen orientieren. Die Ermittlung von Bedürfnissen, Wünschen und Ängsten hilft dabei herauszufinden, was noch entwickelt werden sollte.

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Wissen, was andere machen – Bestandsanalyse

Holzklötzchen mit Buchstaben, die den Begriff "Bestand" bilden

Beim Aufbau von Demenznetzwerken fehlt häufig ein strukturierter Überblick über bestehende Angebote. Neben teils bekannten Defiziten, gibt es vielleicht aber bereits vor Ort einiges, was Menschen mit Demenz und ihre Angehörigen brauchen. Eine Bestandsaufnahme unterstützt, bestehende Strukturen zu ergänzen und sich mit diesen zu vernetzen.

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Ziele und Werte teilen – Leitbildentwicklung

Holzklötzchen mit Buchstaben, die den Begriff "Leitbild" bilden

Ein Leitbild zeigt den Kurs der Zusammenarbeit nach innen wie nach außen auf. Es enthält Selbstverständnis sowie Grundprinzipien, Visionen und Ziele für die Arbeit im Netzwerk. Damit gibt das Leitbild den Zweck des Netzwerks vor und zeigt den Weg diesen zu erreichen.

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Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit – Demenzsensible Sprache

Holzklötzchen mit Buchstaben, die den Begriff "Sprache" bilden

Eine verständnisvolle und wertschätzende Haltung gegenüber Menschen mit Demenz in der Netzwerk- und Öffentlichkeitsarbeit wirkt sich auch auf die gesellschaftliche Wahrnehmung aus. Worte und Bilder prägen maßgeblich unser Denken und Fühlen.

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Mitgestaltung ermöglichen – Teilhabe

Holzklötzchen mit Buchstaben, die den Begriff "Teilhabe" bilden

Das Recht auf Teilhabe bedeutet das Recht, sich am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen: Individuellen Bedürfnissen nachzugehen, sich im Verein zu engagieren, Veranstaltungen, Theater oder Museen zu besuchen und eigene Ideen und Wünsche einzubringen.

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Menschen mit Demenz aktiv einbinden – Partizipation

Holzklötzchen mit Buchstaben, die den Begriff "Partizipation" bilden

Veranstaltungen oder Angebote für Menschen mit Demenz werden oft noch ohne die Expertise der Betroffenen geplant. Dabei sind Menschen mit Demenz Experten in eigener Sache. Sie können am besten beschreiben, welche Informationen sie benötigen, wie ihr Alltag aussieht und was ihnen fehlt, um ein gutes Leben zu führen.

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Sitzungen auf Augenhöhe gestalten – Checkliste Partizipation

Holzklötzchen mit Buchstaben, die den Begriff "Checkliste" bilden

Die Vorbereitung einer gemeinsamen Sitzung lässt sich in mehrere Phasen unterteilen. Zu jeder Phase sind andere Ansprechpersonen und Fragestellungen wichtig. Die Checkliste dient der Orientierung und unterstützt Sie mit Leitfragen.

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